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범작가 [1331646] · MS 2024 (수정됨) · 쪽지

2024-09-23 00:46:48
조회수 14,948

지금부터 국어 성적 최대로 끌어 올리는 법

게시글 주소: https://cuttingedge.orbi.kr/00069260210





일단 내가 만약 고정 1등급이 아니다.

그러면 일주일에 실모 1회씩 푸는 습관부터 버리시기 바랍니다. 




실모를 푸는 건 운동으로 치면 '인바디'를 재는 것과 같습니다. 






인바디를 재 보면 골격근량이 얼마고, 지방이 얼마고, 


체중이 어떻게 변하고 있는지 알 수 있습니다. 


그런데 인바디 재는 건 근육량을 높이는 행위가 아닙니다. 


그런데도 대부분의 학생들은 하루 운동할 시간을 날려가면서까지 인바디를 재고 있습니다. 





실모 푸는 건 인바디를 재는 겁니다. 


여러분이 실모를 많이 풀면 많이 풀수록 


독해력 올릴 기회는 날아간다고 생각하시면 됩니다. 





그리고 학생들 중에서는 "이제 독해력 올리기에는 시간이 없다." 


"그러니 실모와 ebs에 힘써야 한다"라고 말하는 학생들도 있습니다. 





물론 사람마다 케바케기 때문에 무조건적인 정답은 없을 겁니다. 


저도 제가 갖고 있는 한정된 경험을 갖고 말하는 거죠. 





그래도 제가 유튜브를 3년 넘게 운영하고, 국일만을 20만부 가까이 팔고, 과외를 몇 년 간 하면서 


참 많은 2등급 이하의 학생들을 만났습니다. 





그런데 그런 2등급 이하 학생들이 '독해력 올리기에는 시간이 없다'라는 말을 믿고


막판에 실모, ebs만 파다가 망하는 꼴을 너무 많이 봤습니다. 





오히려 기출 문제에서 보이고 있는 출제 패턴이나, 평가원이 문장 쓰는 방식에 대한 감이 떨어져서 


성적이 확 떨어지는 경우를 훨씬 많이 봤습니다. 





그리고 막판까지 기출 문제 보면서 독해력 올리려는 노력 끝에 


5등급에서 2등급, 4등급에서 1등급, 3등급에서 1등급 가는 학생들도 정말 많이 봤습니다. 


저도 그런 케이스였고요. 





50일이면 상당히 많은 시간입니다. 


수능날은 찬바람이 쌩쌩 부는 겨울인데,


지금은 아직 날도 안 추워졌습니다. 





그러니 너무 지금부터 조급해하지 마시고, 


근본적인 독해력 올리는 데 주력하셨으면 합니다. 


평가원이 만드는 시험지는 1, 2만원짜리가 아니기 때문에  


수능날에는 정말 귀신 같이, 여러분 독해력에 맞는 점수를 받게 됩니다. 






그러면 근본적인 독해력을 어떻게 올려야 할까요? 


일단 '이해의 대상'을 파악하는 데 집중해야 합니다. 





글을 '이해'하기 전에 일단 '무엇을 이해해야 할지' 파악하는 힘을 길러야 한다는 겁니다. 


대부분의 3, 4등급 학생들은 글을 볼 때 어떤 단어에 힘을 줘야 하는지, 


어떤 문장에 힘을 줘야 하는지, 잘 판단하지 못합니다. 





그래서 모든 문장을 외우려고 하고, 모든 문장에 힘을 줍니다. 


수능날 여러분이 읽어야 하는 글자가 10000자가 넘는데, 


그런 식으로 읽어서는 제대로 된 독해가 불가능합니다. 





그럼 이해의 대상을 어떻게 파악할 수 있을까요? 


간단히 말하자면, 이해의 대상을 짚어주는 인강이나 컨텐츠를 보셔야 합니다.

(ex 국정원 독서편)


내가 읽는 문장 문장마다 옆에서 계속 누군가가 '이거 이해했어?', '이거 무슨 뜻임?'


'이 단어는 무슨 의미임?' 이런 식으로 나를 자극해줘야 한다는 겁니다. 





그리고 이 과정을 거쳐서 여러분이 '이해의 대상'을 파악했다고 해보겠습니다.


그래도 여러분은 1등급이 될 수 없습니다. 


이해의 대상을 파악하는 건 50%만 한 겁니다. 





여러분이 1등급이 되려면 그렇게 파악한 '이해의 대상'을 


'이해'하려고 노력해야 합니다. 





당연한 말이라고 느껴지시나요? 





그런데 정말 놀랍게도 3등급의 벽을 못 뚫는 학생들은 대부분 


'이해'의 단계까지 못 가서 3등급인 겁니다. 


이건 하위권들 가르쳐본 선생님들은 전부 다 공감할 겁니다. 





3등급 학생들을 가르쳐 보면 그 학생들도, 인강 보고 


'아 저기를 이해했어야 하는 구나' 정도는 파악합니다.





그런데 스스로 '저기를' 이해해 보려는 노력을 안 하죠. 


왜 그럴까요?





그 과정이 정말 고통스럽기 때문입니다. 


팔굽혀펴기를 정말 '완벽한 자세'로 100개 하라고 하면 


아마 100명 중 90명은 제대로 못할 겁니다. 


자기도 모르게 엉덩이가 내려가고, 팔 각도가 흐트러집니다. 


(제가 방금 100개 해봤는데 쉽지 않습니다^^)





공부도 마찬가지입니다. '이해'하라고 아무리 말해도, 그걸 하는 학생은


아주 극소수입니다. 





국정원에 있는 고난도 지문을 읽고, 스스로 생각을 1시간은 해본 뒤에


해설을 보라고 해도, 절대 그렇게 안 합니다. 


답답하거든요. 저도 고3 때 생각해 보면 안 했습니다. 


그래서 그냥 한 20분 정도 고민해보고 바로 해설 봅니다. 


그렇게 풀어 놓고서, 자기가 1회독을 마쳤는데도 성적이 안 오른다는 하소연을 하죠. 





그런데요 여러분. 반대로 생각하면, 정말 여러분이


이해의 대상을 파악하고, 그 파악한 대상을 죽어라 이해해 보려는


연습을 하잖아요? 





그러면 정말 여러 분도 놀랄 정도로 성적이 팍 뛸 겁니다. 





특히나 지금 시기에는 다들 '독해력은 못 올린다'라는 말을 하면서


이 연습을 안 하고 있거든요. 





여러분이 지금 등급이 2등급 이하고, 


수능날 역전해서 1등급을 받고 싶다면, 정말 이 방법이 전부라 생각합니다.





다들 열심히 공부하는 것처럼 보여도, 진짜 글 읽는 피지컬 자체를


높이는 학생은 정말 몇 없습니다. 





여러분이 남은 기간 동안에 '피지컬'을 올려야 한다는 말이 


맞는 말이라고 생각하신다면 아래 제 유튜브 영상까지 한 번 봐보세요. 


'국정원 독서편'이랑 '국일만 문학편'을 가지고 


여러분들이 남은 기간 동안 어떻게 공부해야 1등급을 찍을 수 있을지


50분에 걸쳐서 아주 자세하게 설명해 놓았습니다. 





아래는 그 방법으로 이미 성적을 올린 학생들의 후기입니다. 


자기가 지금 근본적인 실력 향상이 되고 있다는 느낌이 안 든다면


꼭 한 번 봐보세요. 누가 알겠습니까. 이 영상이 여러분 인생을 바꿀지. 








[독해력을 올리고 싶다면 꼭 한 번 봐보세요!]






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