되돌아가서 읽기 문제의 해결 방법
이전글 <문장을 되돌아가서 읽는 문제>
http://orbi.kr/bbs/board.php?bo_table=united&wr_id=6159121
문장을 읽다가 다시 되돌아가 읽기를 반복해서 정상적인 독해가 되지 않는 이유는 문장의 정보를 보면서 문장이 말하는 내용의 상을 구성하지 못했기 때문에 처음 읽을 때 찾지 못한 필수 정보를 다시 찾으려 하거나 이미 읽은 잊어버린 정보를 다시 찾으려고 시도하는 것입니다.
문장은 주로 누가, 무엇을, 어떻게(왜) 했다는 내용을 전달합니다. 누가, 무엇을, 어떻게 등에 해당하는 것이 무엇인지 파악할 수 있게 해주는 것은 조사입니다. 조사를 통해 머릿속에 누가(또는 무엇이)-무엇을(또는 어떻다는)-어떻게 한다는 내용을 그립니다. 만약 조사가 전해주는 정보에 주의를 충분히 배분하기에 실패한다면 한 문장에 들어 있는 단어들이 서로 어떤 역할을 하는지 알 수 없습니다.
물론 오직 조사로 인해서만 어떤 단어가 어떤 기능을 한다는 것을 알 수 있는 것은 아닙니다. 내용적인 면에서, 누가(무엇)과 무엇을 한다(어떻다)는 내용은 서로 연관성이 있을 수 있습니다. 선생님은 가르친다, 설명한다, 숙제를 낸다, (사람의 경험에 따라)야단친다 등과 강하게 연결되어 있습니다. 그래서 누가/무엇(선생님, 강아지, 핸드폰)을 읽고 그것이 무엇을(가르친다, 꼬리를 흔든다, 벨이 울린다)한다는 내용이 나오면 이를 낯설지 않게 들을 뿐만 아니라 강하게 서로 연결시킬 수 있습니다. 그러면 문장의 의미를 구성할 수 있습니다. 그런데 선생님이라는 단어 또는 단어가 지시하는 대상(선생님)에 대해 익숙하지 못하면 그 단어를 읽을지라도 주변 개념이나 관련 지식을 떠올리지 못합니다. 그럴 경우 문장에 선생님이 등장하고 그것이 주어라는 것을 알았을지라도 이에 호응하는 서술어로서 ‘숙제를 내셨다’를 이해할 준비를 하지 못합니다. 또는 ‘선생님이 화가 나셨다’라는 문장을 읽고 학교 또는 교실에서의 상황을 예상하지 못합니다.
이를 해결하기 위한 방법은
1. 글을 읽으면서 읽은 부분을 가립니다. 이미 읽은 부분을 가림으로써 시선이 되돌아가도 볼 것이 없게 만듭니다. 이렇게 하여 자신에게 ‘한 번 볼 때 잘 읽으라’는 메시지를 줍니다.
2. 조사에 유의하여 읽지 않는 사람이라면 문장을 읽을 때 조사에 동그라미를 치기를 합니다. 별다른 것 없이 조사에 동그라미를 치면서 읽습니다. 그렇게 이것이 읽기를 방해할 수도 있습니다. 이렇게까지 하는 이유는 조사에 시선을 두게 해서 의미를 떠올리도록 하는 것입니다. 그럼에도 불구하고 문장을 처리할 때 조사의 의미를 명확하게 반영하지 않는다면 더 이상 할 것이 없습니다.
3. 문장의 단어(선생님)와 마음속의 관련 지식(가르친다, 숙제를 낸다 등)을 능숙하게 통합하도록 하기 위해서, 먼저 단어의 사전적 의미를 잘 알아야 합니다. 그런 어떤 경우에 그 단어를 사용하는지 알아야 합니다. 즉 용례를 참고해 보면 동의어일지라도 서로 다르게 사용해야 한다는 것을 알 수 있습니다. 그리고 유의어, 상-하위 개념, 관련 지식 등도 잘 알도록 노력합니다. 사람마다 단어와 관련된 정보를 보유하는 범위의 정도가 다릅니다. 어떤 사람은 한 가지 대표적인 의미만 알고 활용하는가 하면 어떤 사람은 대체로 한 단어와 관련된 여러 지식을 같이 묶어두고 이를 적절히 사용하는 사람도 있습니다. 후자 쪽이 바람직한 것입니다. 그래서 이런 단어와 연관된 지식이 부족하다면 이를 보충하도록 노력해야 할 것입니다. 또한 단어와 관련된 지식을 어느 정도 알고 있더라도 읽을 때 적극적으로 이를 떠올려 적용시키려는 경향을 갖고 있지 않으면 단어 지식이 부족한 사람과 마찬가지로 이해가 부실할 수 있습니다.
만약 전문가의 도움을 받을 수 있다면 문장을 한 번에 읽지 말고 한 단어씩 읽으면서 단어로부터 연상할 수 있는 개념, 지식을 떠올리도록 유도하는 연습도 유용합니다. 문장의 주제와 문장의 주제를 이해하는 단계를 아는 사람의 인도를 받아 한 단어나 구를 읽고 파악한 것이 다음 내용을 읽을 준비로써 적절한지 평가를 받는다면 다음 단어나 구, 문장을 이해할 준비가 되었는지 알 수 있습니다. 만약 충분히 이해하지 못했다면 무엇을 통해 이해를 높일 수 있는지, 무엇 때문에 이해가 부실했는지 점검해볼 수 있습니다. 계속해서 단어와 맥락을 보고 그 단어로부터 문장에 어울리는 관련 지식을 떠올리도록 연습을 하여 단어나 문장이 제시한 어떤 상황으로부터 문맥에 맞는 지식을 능숙하게 떠올린다면 문장이 말하는 현실상황, 논리적 상황 등을 마음속에 구성할 수 있습니다. 마음속에 상을 잘 구성할 때 눈은 다시 되돌아갈 필요가 없습니다.
0 XDK (+0)
유익한 글을 읽었다면 작성자에게 XDK를 선물하세요.
-
8시부터 10시까지 잇올에 있다가 집가면서 1-2시간정도 헬스하면 딱 좋은거같은데 너무 힘들라나요
-
하
-
아기현역 인증 3
-
음 열심히 해서 들어야지
-
추워죽겟네
-
아예 못 건드는거 같은데 어느정도까지 식은 쓸 수 있는거 같기도하고 해설만 바로...
-
릿밋딧 지문들 기출처럼 글이나 문제 꼼꼼하게 분석하시나요?? 물론 기본적으로 막힌...
-
벌써 D-40 이군요… 내일 이면 앞자리가 3으로 바뀌는..
-
반수하니까 전적대(예정) 동기들 연락 거의 싹 끊김 다음 학교에서는 좀 더 잘...
-
ㅈㄱㄴ 화미물생
-
고점 찍었다가 다시 고향으로 돌아왔네ㅋㅋ
-
사람들이 ㅈ노답 고전소설이라길래 수특 문학 목록 뒤져봤는데 없던데 EBS 문학에 있는 게 아닌 건가
-
반박안받습니다
-
저런 문제들 많았으면… 피지컬 딸리는 나로서는 저런 게 최고임
-
ㅈㄱㄴ
-
그런데 그 친구는 물리를 혐오한다네요
-
아싸 깻다 3
하브 컷
-
이거 어케 품 9
머노
-
정부하면 남을 도와주는 것, 발전시켜주는것이죠. 그런데 우리나라 사람은 수준이...
-
지구질문 19
ㄱ이 맞다는데 도대체 여기서 행성 크기를 어떻게 알아요?? 뭐 샤프심으로 길이 재라고?
-
화작 3컷-> 목표 2컷 수학 2~3-> 목표 높2 영어 2 -> 목표 1 생지...
-
군필이나 현역이나 실탄사격해보신 분들!!
-
[고대생공선배] 19년도 경희대 의대 과탐 논술 자료 기출+해설 0
경희대 의대는 수리논술+과학선택으로 논술 시험을 치며11/16에 논술 시험을...
-
수학황 친구가 조립제법 쓰는 거 보고 ㅈㄴ 신기한 눈으로 보더니 그거 다 넣어보고...
-
1 다맞 2 분자가 b제곱+c제곱-6인데 중간에 실수했는지 -6을 -5라씀 나머지는...
-
본인이 잘한다고 착각하다 수능날 조져버리기 젤 쉬운 과목인거 같기도 함
-
졌다 티비 끄자
-
알고보니 17+1+2 였어
-
재수생 국어3 수학3..앞으로 어떻게 보내야할지 고민입니다ㅠㅠ 도와주세요ㅠㅠ 1
재수생 국어3 수학3..앞으로 어떻게 보내야할지 고민입니다ㅠㅠ 도와주세요ㅠㅠ...
-
높4높3으로 하고 철학과기준이면
-
역, 이, 대우 4
왜 교육과정에 역, 대우는 있는데 이는 없을까
-
그리고 그명제를 대우명제로 바꿔도 보고 귀류법도 써보고 부정도 해보고 다른명제랑 연결도 해보셈
-
공부는 5월 말부터 했고 6모 443 7모 211 9모 321 이렇게 되는데 남은...
-
36문제 남았네
-
결시자 비율 어느정도인가여??
-
따라서 q이다.
-
반박시 님들말 다맞음
-
간쓸개 시즌2 묵혀뒀다 지금 풀고 있어서 크게 필요하진 않은데.. 글ㅐ도 오프가...
-
1. 죽으면->태어난다 대우명제는 2. 태어나지않으면->죽지않는다 2번이 참이므로 1번도 참
-
뭐있나요
-
오늘도 레전드 갱신
-
면역력이 약해서 그런가 ㄹㅇ루 독감이 걸려버렸음 야발 야발 밥은 먹고 다녀야 하나
-
241122,241128은 실모를 많이 푼다해서 되는게아님? 0
기본기가 탄탄해야 되나
-
물리를 잘 하고 싶구나 15
쌩노베저능뉴비물리러라서 우러써
-
샤인미 오늘 끝내긴 글렀다 ㅋㅋ
-
강의안듣고 독학하기엔 무리인가요?
-
4수생 특 10
4년치 연계 4년치 기출이 현장응시로 탑재돼있음 자랑이다 시바라!!
첫번째 댓글의 주인공이 되어보세요.