d-17에 같이 기출 고민좀 해봐요..;^-^
죄송합니다 깔끔한 사진 파일을 마련하고 싶은데 시간도 없고 찾지도 못하겠어서
2008년11월에 시행된 2009 수능 외국어 영역 50번 문제인데요
Some scientists have shown the practical power of looking at the world through 'could-be' eyes. When a group of students were shown an unfamiliar rubbery object and told, "This could be a dog's chewy toy," they were later able to see that it might also be of use as an eraser when they made some pencil mistakes. In contrast, students who were told that it was a dog's chewy toy did not find its alternative use.
Another group of students watched a video about physics after being told, "This presents only one of several outlooks on physics. Please feel free to use any additional methods you want to assist you in solving the problems." On tests of factual comprehension, these students performed no differently from students who had watched the video with a different introduction: "This presents the outlook on physics. Please use the method you see in the video in solving the problems." But when they were faced with questions that asked them to use the information more creatively, the 'could-be' students performed much better than the others. Just a simple of language seemed to invite the students to process and store information in a much more flexible format, and thus be able to look at it and make use of it in different ways.
①memory
②criticism
③definition
④imitation
⑤change
3번이랑 5번중에 열심히 고민했는데 .... Ehfmfm
only one of several outlooks 이 the outlook 로 된 것은, change, 어떤 다른 문구로 변한 게 아니라
앞의 only one of 를 생략해서 간략화한 것 아닌가요? 구체적인 정의를 내려준 것이 아니라 좀 더 뭉뚱그려서 간략한 정의를 주었더니 애들이 더 열린 반응을 보였다.
그래서 a simple definition of language 가 답이라 생각하는데 어떤가요? 아시겠지만 답은 5번change
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could be a dog's chewy toy
was
될수잇다 <----> 이다
제가 문단 전체를 아우르지 않고 only one of several outlooks 이 the outlook 로만 줄여진 것에 집착했던 오류를 잡을 수 있었어요. could-be 가 was 로 바뀐 첫문단을 포함한다면 역시 change가 맞죠! 감사합니다 ^-^ 성적표 후덜덜하네요 연대 동기로 만납시다.
팩츄얼테스트에서는 같앗대요
그런데 크리에이티브에서는 could be 애들이 더높앗대요
언어에대한 정의를내린적은없었어요~
읽고 주관식으로 써봣더니 diffrence 가나오더라구여
음 factual test - no difference / creative test - difference 로 대응하시는 건 약간 어긋난 것 같아요. 빈칸 문장은 팩쳘 테스트랑 연관짓기 보다는 언어 사용을 달리한 것에 초점을 맞추는 것 아닐까요? 어쨌든 difference는 맞으셨지만요 ㅋㅋㅋㅋ
빈칸에서 흔히들 저지르는 오류를 범하고 있으시네요. 있는 그대로 보지 않고 주관을 섞어서 해석하는거요.
definition of language 를 있는 그대로 보세요. 언제 definition of language라고 씁니까?
가령 outlook의 정의라면, outlook은 경관, 관점이란 뜻이다. 라고 하는 게 정의내리는 거죠.
게다가 더 간단하게 정의를 내리는 예는 이런 게 있겠죠.
국어사전에 따르면 시험의 정의는
: 재능이나 실력 따위를 일정한 절차에 따라 검사하고 평가하는 일
이를 더 간단히 정의하면
: 재능과 실력을 평가하는 일
이럴 때 더 간단히 정의 한다고 하죠.
outlook의 정의를 내린적도 없거니와
설령 그렇게 헷갈렸다 치더라도
only one of several outlooks 이 the outlook 보다 더 복잡하지 어떻게 더 간단합니까?
'관점' 이랑 '여러 관점중의 하나' 랑 어느게 더 복잡한가요?
단순하다 라는 말을 또 자기 마음대로 해석하면 안됩니다.
아무튼 자신의 주관을 섞어서 답을 내지 말고, 있는 그대로 봐야합니다.
그냥 단어가 바뀐것 뿐이에요.
감사합니다! 이런 면에서도 definition은 오답이었네요. 음 그럼 utility 정도였으면 답일 수도 있었을까요?
그리고 제가 잘못생각했던 게 only one of several outlooks 이 only one 이라 그래서 첫 문단과 연결하면 얘가 was 즉 한 측면에만 국한시키는 맥락으로 봤어요. 근데 several outlooks를 줘서 이게 could-be 가 되는 건가요?
네 유일한 하나가 아니라 단지 하나란거죠.
waybee 님의 2014학년도 9월 모의평가 성적표
물론 대립항을 찾는다거나 구절끼리의 대응을 찾아서 답을 찾는게 스킬의 일종이라고 종종 소개되긴하지만, 가장 중요한것은 글 전체의 서술 방향과 글의 얼개를 파악하는 것입니다. 그 파악이 끝난 후에야 그러한 스킬들이 제대로 적용되어 답을 구할 수 있는거에요. 너무 치우친 독해를 하지 않으셨으면 하네요.
넵 감샇바니다~
으어어 괴수분들 많네요 ㄷㄷㄷ
주관식으로 푸세요. 전 저 빈칸에 [유연성] 이라는 말이 들어가야 한다고 생각했고
그 순간 3번은 바로 지워집니다. define라는 단어는 정의하다, 한정하다 라는 뜻이죠
정의내림으로써 어떤 사물의 의미를 딱 규정해버린다는 의미니까 flexible format과는 완전 반대의 뜻이죠
그러게요 ㅋㅋㅋ 괴수님들 후덜덜.... 성적표 인증하시는 분들도 후덜덜 ㅋㅋㅋ 저 분들과 경쟁한다 생각하니 남은 16일 더 열심히 해야겠어요! 요새 오르비 이미지 안좋아보였는데 이런 훈훈한 모습 보니 경쟁심 불타고 너무너무 좋네욤
우와 답변 안달리면 어쩌나 싶어 뜸들이면서 들어왔는데 많은 분들이 답변해주셔서 감동했어요. 이렇게 도움을 주실 줄 알았으면 진작 오르비로 올걸 그랬네요. //w// 덕분에 definition 이 오답이 되는 이유나 제가 범했던 오류를 4가지 측면 정도로 끄집어낼 수 있었어요. 감사합니다 정말 헤헿