국어실력 상/중/하 테스트! [전기추1 맛보기]

이해
해석
황제!이해황!

제국 하나 세워보겠습니다! ㅎㅎ

오 저는 "상" 입니다

짝짝짝!

짬에서 나오는 바이브....(N=5) 아 이건 안 좋은데

국어실력 상으로 판정된 분들은 아래 글도 재미있게 읽어보실 수 있을 겁니다. 댓글이나 쪽지로 자유롭게 의견 주세요. :)

수능 독서 출제오류(복수정답) 발굴함...
https://docs.google.com/document/d/1_Xw8BPR0TIPzwLP-2AEn_2EpOXiDLnJXspKIB8KSpls/edit?usp=sharing

심프P 님께는 너무 쉬우셨을 것 같네요. :)

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짝짝짝~ 다음에는 좀 더 어려운 변형 문제를 갖고 와야겠네요. ㅎㅎ

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다행히 상

이미 '상'으로 알려진 분들만 댓글 다는 분위기... ㅋㅋ

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유튜브 너무 재밌게 잘 보고 있습니다!!!

감사합니다. :) 요즘은 야밤에 운동하는 모습을 라이브로 하고 있습니다. ㅋㅋ

그... 1,2 번 바뀐 것 아닌가요?

무슨 뜻인가요??

1번문제를 풀면 2번문제도 바로 풀리기에 1번문제와 2번문제의 순서를 바꾸는게 더 낫다는 말인거같은데요

어쩌면 문제를 틀리셨을 수도 있을 것 같습니다. 꼭 영상의 해설을 확인해보시길 바랍니다!

고양이 너무 귀엽다 ㅠㅠ 지금 ox가 중요한게 아님ㅠㅠ

강의 중에 혹은 강의 편집 중에 고양이들이 너무 많이 방해해요... ㅎㅎ

굿잡

고맙습니다 :)

왜 변형 문제가 원래 문제보다 쉬운 거 같죠 ㅋㅋㅋ 변형 전이 좀 더 헷갈림 ㅜ

정확한 이유까지 말할 수 있어야 응용문제를 풀 수 있습니다. 이유를 명쾌하게 말하는 게 조금 어려울 수 있죠. ㅎㅎ

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정답을 맞힌 것은 물론, 이유까지 정확하게 제 설명과 일치했다면 1등급 수준의 학생이라고 생각합니다.

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변형 후가 상식에서 살짝 벗어나 있어서 그 틀을 깨고 읽는 능력을 요구하신 거 아닐까요

변형 후처럼 생각한 후, 일치한다고 우기는 학생들이 워낙 많았어서요. ㅎ

머리야 터져라 보고 나니 헷갈리지 않고 단박에 판단했어요

이거시 언어적 추론 능력인가요? ㄷㄷ

단순한 논리적 추론입니다. 제가 이어령 선생님의 진달래꽃 해석을 영상 말미에 소개했는데, 그 정도 추론능력은 어디서 무엇을 하든 필요하죠. ㅎ

변형 문제는 수능에 나오면 학생 여럿 발목 잡겠네요 ㄷㄷ

이 패턴은 PSAT/LEET에서도 발목 여럿 잡더라고요.

전기추 책은 내려받기에 있는게 끝인가요??

곧 오르비북스에서 출판될 예정입니다!! :)

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상이네요 ㅎㅎ 근데 이렇게 따로 떼어서 푸는 건 풀어도 통째로 풀면 정보량이 너무 많아서 기억도 안나고 저렇게 조건들 다 주의깊게 보고 판단하기 어려워지네요 ㅠㅠ

divide and conquer가 기본이죠 ㅎ

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에이 이정도는 너무 쉬워요 더 어려운거 가져와주세용

어려운 것을 원하신다면 아래 영상을 이해하는 것에 도전해보는 것도 추천합니다. ㅎㅎ

1. 중학생도 이해하는, 2019수능 국어42번 기출분석(복수정답)
https://youtu.be/_V2zDaAphA0

2. 학생이 0명인 가능세계
https://youtu.be/_1--K8Fx-RQ

3. 세 가지 비판에 대한 반박 - 2019수능 국어42번 출제오류(복수정답)
https://youtu.be/jZ-X7_oavDg

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제가 지금까지 접해본건 대부분 ‘항상’같은 말을 포함시킨 쉬운 것들 뿐이던데, 리트가 아니라 기출 지문 중에서도 변형 문제와 같은 형태가 꽤 있나요?

영상에서 해설하며 소개한 틀/형태는 논리학에서 이미 부적절한 추론으로 정립해둔 것입니다. 그래서 시험에도 이렇게 왕왕 출제되는 거고요. ㅎㅎ

저는 변형 후가 더 쉽게 느껴지네요 보장이라는 단어가 변형 전에는 잘 와닿지 않아 바로 찍지 못할 것 같아요 변형 후에는 선지의 단어들이 그대로 있어 더 쉬운거 같은데 선생님의 의도는 어떤 것이었나요

혹시 영상을 다 보신 건가요?!

아직 밖이라 보진 못 했습니다. 글만 슬쩍 읽어보니 그런 생각이 들어서요. 꼭 집가서 보고 다시 생각해 볼게요.

어쩌면 두 번째 문제를 틀리셨을 수도 있겠다는 생각도 듭니다.

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전기추1 1강만 들어보셔도 깜짝 놀라실 것 같네요. 추후 1강도 공개하는 것을 검토해보겠습니다

사진은 전기추 1강(1994학년도 1차 수능) 자료 중 일부입니다. 이때부터 얼마나 대놓고 묻는지 확인해보세요! :)

선생님! 외람되지만 혹시 선생님의 논리전개 방식으로 체화만 된다면 시험장에서 독서 1지문 몇 분 컷도 가능할까요... 제가 독서 한 지문도 확신으로 풀지를 못해요.. 그래서 시간이 많이 걸리기도 하구요.. 간절하네요ㅠ

전기추1 오리엔테이션(61초) 강의를 참고해주세요. 아주 상식적인 전제에서 출발하는 강의입니다.

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네, 재미있고 또 유익할 거예요 :)

다행이다...
1번 : 문제 보고 말같지도않은 소리야;;
2번 : 조건 충족도안되었는데 왜맞어 !!
빠르게 판단가능했슴다
항상감사합니당
(아님망고+전기추 수강하면 수능비문학을 다 맞힐 수 있다!!)

저 상 나왔고 해설하신 부분도 충분히 납득되고 잘 배웠는데요. 진달래꽃에서 충격이네요... 선생님 말대로 논리적으로 접근해서 조건이 있어야 결과가 있는 것인데 결과만 놓거나 조건만 제시되면 틀린 것인데 왜 진달래꽃은 화자가 이별의 상황이구나. 라는 것이 틀린 것인지 설명듣고 이해는 가는데 뭔가 뒤통수를 세게 맞은 듯한 느낌이.. 저 이어령 선생님책 꼭 읽어봐야 겟내요

재미있을 겁니다. ㅎㅎ (참고로 김대행 교수님이 참여한 고등학교 문학 교과서에도 저런 해석이 소개되었던 것으로 기억합니다.)

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So easy

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궁금한게 있는데요!
저런 선지는 거짓이다라고 판단해야되나요
아니면 거짓인지 참인지 모른다라고 판단해야되나요?
저한테는 너무 어렵네요...

해당 질문은 시험의 생기초라고 할 수 있습니다. '국어의 기술1' 첫 패턴인 발문에서도 다뤘고, 전기추1(https://class.orbi.kr/course/1852) 3강(7분 24초부터)에서도 자세히 다루는 내용입니다.

구체적인 설명은 위를 참고하시면 되고, 결론만 말하자면 다음과 같습니다.

'알 수 있는 것?'의 정답: 지문에 비춰봤을 때 참인 것
'알 수 없는 것?'의 정답: 지문에 비춰봤을 때 거짓인 것, 혹은 참인지 거짓인지 알 수 없는 것

이건 금방 했는데.. 국어 점수가 안나와요..ㅠㅠ 왜이러지...ㅜㅜ

지문 읽을때 버런 판단은 금방 되는데, 다 읽고 문제들어가서 여러 정보들을 물으니까 정확히 기억이 안나고... 그래서 틀리는것 같은데 이런걸 해결하는 공부법 없을까요?

divide and conquer가 기본이죠 :)

예전부터 유튜브 구독해서 맨날 보고 있었지만, 이런 식의 언어에 대한 논리학적인 접근이 이해황 선생님과 타 강사님들의 차이점이라고 생각합니다.
이해도 잘 될 뿐더러, 완전 재밌네요 ㅋㅋ

수험생이 아니더라도, 논리적 판단력을 키우고 싶다면 들어도 재밌겠네요 전 수험생이지만 ㅋㅋ

고맙습니다. 수험생이 아니어도 재미있게 들을 수 있는 강의를 만들고자 노력하고 있습니다. ㅋ

확실히 상급독해력이 있는사람은 함정을 잘 파악하는 힘이 있는듯

상이다.. 훗

정답의 이유까지 일치했다면 꽤 하시는 편입니다.ㅎㅎ

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다행히 아직은 상이 뜨네요 ㅎㅎ 이 실력 오래갔으면 좋겠다

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